落实主体地位 培养思维能力——《詹天佑》教学建议
日期：2001-01-01
阅读数：15
【类型】期刊
【作者】杨春华
【刊名】山东教育
【关键词】 培养思维能力；《詹天佑》；主体地位；教学重点；开凿隧道；思想教育；教学建议；录像教材；帝国主义者；“人”
【ISSN号】1004-0897
【页码】39
【年份】2001
【期号】第10期
【期刊卷】0
【摘要】
【全文】 全文