利用直观教学手段 透彻理解课文内容——《詹天佑》第四、五自然段教学设计
日期：1994-01-01
阅读数：9
【类型】期刊
【作者】薛海云
【刊名】山东教育
【关键词】 《詹天佑》；教学手段；利用直观；自然段；课文内容；透彻理解；教学设计；开凿隧道；“人”；直观手段
【ISSN号】1004-0897
【页码】27
【年份】1994
【期号】第4期
【期刊卷】0
【摘要】
【全文】 全文