第十五届中国土木工程詹天佑奖获奖工程:南京牛首山文化旅游区佛顶宫工程

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第十五届中国土木工程詹天佑奖获奖工程：新建兰新铁路第二双线工程（新疆段）

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第十五届中国土木工程詹天佑奖获奖工程:宁波铁路枢纽新建北环线工程甬江特大桥

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第十五届中国土木工程詹天佑奖获奖工程：郑州市下穿中州大道下立交工程

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中铁一局参建的兰新铁路第二双线荣获中国土木工程詹天佑奖

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从“詹天佑奖”到“鲁班工坊”——“一带一路”铁路国际人才教育联盟第一届校(院)长论坛侧记

四月蓉城,春意融融。"一带一路"铁路国际人才教育联盟第一届校(院)长论坛于4月12日在西南交通大学召开。来自联盟33个高校的"领航人"和企业代表齐聚一堂,现场气氛热烈。大家谈经验,...

如何以重点词句为“抓手”进行有效的课文教学——小学语文六年级下册《詹天佑》一课为例

小学六年级是小学的末端，同时也是初中年级的开端，因此在教学上要明确课文的切入点，以一些关键词为“抓手”，从重点词句进行突破，把握好一堂课的重难点，才能提高整个教学效率。

第十四届中国土木工程詹天佑奖:福建省泉州至三明高速公路

地址:福建省福州市交通路43号邮政编码:350004电话:0591-83357798传真:0591-83315631邮箱:fjjty001@163.com党委书记、院长:寇军(法人...

国内最大的单体航站楼——昆明长水国际机场荣获鲁班奖、詹天佑大奖、国优金奖三项大奖

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在精心预设下培养小学五年级学生的阅读能力——以沪教版第九册《詹天佑》为例

教师要在备课时充分分析学情,设身处地考虑到学生的盲点,通过搭设层层的脚手架,让学生从不会说到会说。教师的充分准备不仅调动学生回答问题的积极性,还正确处理了预设与生成的矛盾,使学生愿...