句容县大卓人民公社巩固耕读小学的初步经验
日期：1966-01-01
阅读数：6
【类型】期刊
【作者】（句容农村教育试点工作组）
【作者单位】句容农村教育试点工作组
【刊名】江苏教育
【关键词】 耕读；小学教师；小学教育；学生；学校；学龄儿童；党支部；巩固提高；群众办学；发动群众
【ISSN号】1005-6009
【页码】19-22
【年份】1966
【期号】第3期
【期刊卷】0
【摘要】
【全文】 全文