打造“激励·互助”平台,唤醒学生自我成长的内在生命力——天津市滨海新区大港第三中学“激励·互助”特色校建设侧记
日期：2014-01-01
阅读数：3
【类型】期刊
【作者】韩大勇（《天津教育》编辑部）
【作者单位】《天津教育》编辑部
【刊名】天津教育
【关键词】 自我激励；内在生命；自我成长；天津市；第三中学；滨海新区；学生；唤醒
【ISSN号】0493-2099
【页码】15-18
【年份】2014
【期号】第17期
【摘要】
【全文】 全文