《詹天佑》教学设计（第二课时）

一、复习导入 导入：同学们，上一节课大家学习了《詹天佑》一文的生字词，重点学习了课文的第一至三自然段。下面我来检查一下同学们的掌握情况。 1.听写词语（写在导学单上）：阻挠、要挟、...

詹天佑人格的心理传记学研究

詹天佑(1861—1919),11岁作为清朝首批官派留美幼童外出求学,1881年毕业于美国耶鲁大学铁路工程专业,一生致力于铁路事业,主持并修筑我国第一条自主建立的京张铁路,享誉中外...

浅谈教学《詹天佑》一课渗透德育教育

素质教育强调把思想品德教育渗透在语文教学之中。在教学《詹天佑》这篇课文时,可结合课文内容,激发爱国之情,树英雄气概,立改革创新之志等。从如下几个方面相机渗透德育教育,取得了较好的教...

大力弘扬詹天佑精神 创建德育品牌学校一一婺源县詹天佑小学发展纪实

天佑故里多才俊,星江河畔书香远。江西省婺源县詹天佑小学创建于2010年8月,校园面积28781平方米,现有45个教学班,在校学生2830人,教职工144人。学校以党的十九大精神为指...

中国土木工程詹天佑奖优秀住宅小区金奖获奖项目精选

本书为2011和2012年度的中国土木工程詹天佑奖优秀住宅小区金奖获奖项目精选。

创新发展 推动保障房建设水平逐步提高：写在2014年中国土木工程学会詹天佑奖优秀住宅小区技术交流会召开之际

2014年中国土木工程学会詹天佑奖优秀住宅小区技术交流会暨提高保障房设计水平和工程质量现场会将于11月在上海市召开。原建设部副部长、中国土木工程学会名誉理事长谭庆琏特意撰文,希望与...

百年铁路 今日辉煌：访铁道部原副总工程师、京沪高速铁路股份有限公司专家、詹天佑科学技术发展基金会副理事长兼秘书长宋凤书先生

最近我们有幸采访了铁道部原副总工程师，现京沪高速铁路股份有限公司专家、詹天佑科学技术发展基金会副理事长兼秘书长宋凤书先生．他满怀激情地向我们介绍了他从事铁路技术工作四十余年的经历，...

脚下自有成功路——记第十二届詹天佑铁道科学技术奖成就奖获得者、中铁工程设计咨询集团有限公司轨道院总工许有全

用其所学,术有专攻1986年,许有全毕业于西南交通大学铁道工程本科专业之后,同年走进了中铁工程设计咨询集团有限公司(原铁道部专业设计院),开始从事轨道工程设计工作.期间,他从见习生...

课堂内外给学生更多探索和创造的空间——《詹天佑》一课教后有感

在《詹天佑》一课的教学中,探究如何有效地设计教学环节,让学生成为课堂主体,通过预习、课堂交流等环节,让学生形成自主学习的习惯,培养学生自学的能力,真正体现“解放课堂”。

课堂教学设计:优化及反思：以《詹天佑》一课为例

《詹天佑》一课的展示教学,先后经历了变“教师课前准备”为“师生共同课前准备”,变“学生课上自学”为“学生课前自学”,变“画图突破教学重点”为“用图突破教学重点”这一教学设计的优化过...