抓住生长点,“让学”有声有色——苏教版六上《詹天佑》课堂教学谈

让学生“学”,是课程改革的要求,也是学生终身发展的需求。要想让学生的“学”更为真实、有效,教师角色的转变就刻不容缓。教师应隐退到幕后,成为学生学习的帮扶者、引路人;而学生也要改变学...

当代台语文学的Siraya书写：以《乡史补记》、《决战西拉雅》及《大港嘴》为中心

21世纪初以来Siraya书写蔚为台语文学的一股风潮，以Siraya平埔族为主题的台语作品日益增加，文类及风格亦愈加多样化。台语虽然是台湾的本土语言之一，而且七成以上的台湾民众以台...

《詹天佑》教学设计

一.设计理念 1.基于选文的文本确定阅读教学目标和内容. 2.分析学情选择教学目标与内容,并确定教学的起点. 3.从教学的起点到终点中间设置两到三个教学环节,主要设计学的活动. 二...

跟李鸿章学领导绝学 跟胡雪岩学管理绝学

本书共分十二章，主要内容涵盖李鸿章的善谋人脉之智；李鸿章的圆融世故之慧；李鸿章的积极为官之策；李鸿章的因人成事之道；李鸿章的灵活权变之技等。

人民公社地图和地图学的新方向

人民公社地图和地图学的新方向

中国南方早期陶器的年代以及新石器时代标志的问题

近几百年来,陶器的出现、植物的栽培和动物的驯养等文化特征一起被认为是新石器时代来临的标志,这个概念是由Golden Childe于1928年在研究中东考古材料的基础上提出来的~①,...

当今考古学的陶器研究

一、为什么重视陶器我们为什么要重视陶器,我想主要有以下三个原因:1、陶器是数量最大、最为主要的考古资料门类从陶器产生以来,陶器大概是考古学遗存里数量最大的人工遗物类别,直到明清,也...

上山下乡运动对知青文学创作的影响

文学创作来源于生活,历史环境对文学创作起着强大的制约作用。知青文学作为特定时代的艺术形式,也必然的受到各种政治文化因素的影响并产生诸多特质。本文试从培育作家群体、扩展生活体验、推进...

关注文本,基于学情视角下的“以学定教”——以《詹天佑》一课为例

以《詹天佑》一课为例,关注学情和文本的写作示范特点,提高了“教”的效率,提升了“学”的品质:让“教什么”更贴近学生实际;对课堂上的学习动态能进行有效的调整;无需再为学生会的知识进行...

曹禹为黎元洪“圆光”

曹禹为黎元洪“圆光”