组串促学歌诀点化——《詹天佑》教学片段及反思

《詹天佑》是小学语文教材中的经典之作。教学中，笔者按照“举一反三、以组促学．反三归一、学以致川”的理念，在文本内部和文本之间进行统筹整合，形成教学组串和与之对应的歌决，实现了深化理...

从小立志 长大报国：“小机微迷”詹天佑

导读：詹天佑是中国首位铁路总工程师，有“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”之称。他之所以能为我国铁路建设做出巨大贡献，和他小时候就喜欢机械并树立了长大后报效祖同的理想分不开。小时...

第九届中国土木工程詹天佑奖颁奖

3月28日，第九届中国土木工程詹天佑奖在北京举行颁奖典礼，共计30项精品工程、191家单位获此殊荣。其中有36家“铁”字号企业参建了多项获奖工程。

一次“田野戏剧”的突围——关于新编历史赣剧《詹天佑》的思考

中国的学生恐怕是没有几个不知道詹天佑的,那是小学课本里一个让人难以忘怀的形象。关于国家、民族、英雄和崇高的字眼,就是在那时初步烙刻在一个个少年学子的心头。及至年长,阅

换种方式也出“彩”：特级教师葛银铨执教《詹天佑》片断赏析

特级教师葛银铨在教学《詹天佑》一课时,根据文本的特点,设计了新颖独特的教学活动,引领学生穿越历史时空,变读者为当事者,变阅读课文为经历生活,变感受人物情感为自我流露情感。葛老师换了...

百年前的小留学生詹天佑（连载）

1878年的7月，詹天佑进入耶鲁大学的雪斐科学院，主修土木工程学。当时学制只有三年。该年在校学生共1030人。雪斐科学院即今日之工学院，当时注册学生194人，教授32人。耶鲁工学院...

资讯：第四届詹天佑土木工程大奖评选揭晓

日前，第四届(2004)詹天佑土木工程大奖评选结果揭晓。共评出19个获奖项目，其中包括房屋建筑3项、住宅小区2项、桥梁工程3项、隧道工程3项、公路工程4项、铁路工程1项、港口工程2...

为学生栽下一棵梧桐树——我教《詹天佑》

俗话说:“栽下梧桐树,引来金凤凰。”作为教师,在课堂上应该怎样为学生栽下一棵枝繁叶茂的梧桐树,为他们提供一方挥洒个性、享受学习乐趣的栖息地?我在教《詹天佑》一课时,就为学生搭建了一...

第十四届詹天佑奖揭晓二十九项工程喜获殊荣

近日,第十四届中国土木工程詹天佑奖(以下简称"詹天佑奖")颁奖大会在北京举行,敦煌莫高窟保护利用工程、望京SOHO中心工程等29项科技创新工程喜获殊荣。住房城乡建设部副部长易军出席...

话剧《詹天佑》河北省话剧院演艺有限公司出品

大型话剧《詹天佑》是河北省2017年重点剧目。该剧以中华民族谋求繁荣发展的“中国梦”为主题,讲述了“中国铁路之父”、“中国近代工程之父”詹天佑,在思想观念、经济发展都极为落后的历史...