教材与教法的对话：天津市滨海新区大港第九小学人教社“十二五”重点课题推动会纪实
日期：2014-01-01
阅读数：6
【类型】期刊
【作者】韩大勇
【刊名】天津教育
【关键词】 天津市滨海；教材处理；任务驱动式；团队学习；人教社；自主学习；教学效果；教材资源；《数学》；学习过程
【ISSN号】0493-2099
【页码】40-43
【年份】2014
【期号】第10期
【摘要】
【全文】 全文