图文结合 培养学生科学求证的精神——以人教版义务教育课程标准实验教科书六年级上册《詹天佑》为例

日期:2014-01-01 阅读数:9

【类型】期刊

【作者】梁祝妃

【刊名】教育学刊

【关键词】 图文结合;发展思维;质疑;科学求证

【ISSN号】1563-3527

【年份】2014

【期号】第4期

【摘要】

【全文全文

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